Август — странное время. Вроде ещё каникулы, но где-то на заднем плане уже звучит школьный звонок. И вместе с ним приходят родительские мысли: «А успеваем ли мы? А не опоздали? А вдруг английский уже упущен безвозвратно?»
Если вы сейчас чувствуете что-то похожее это нормально. Такие мысли посещают многих родителей в конце лета. Давайте разберёмся спокойно: где мы сейчас, куда движемся и что можно сделать.
До какого класса ещё не поздно?
Догнать программу можно и во 2, и в 3, и в 4, и даже в 5 классе. Вопрос не в возрасте ребёнка, а в том, насколько накопился разрыв между тем, что он знает, и тем, что предполагает школьная программа.
Представьте лестницу. Кто-то спокойно идёт по ступенькам с самого начала: алфавит, звуки, первые слова, простые фразы. А кто-то пропустил первые три ступеньки и теперь ему нужно каким-то образом запрыгнуть на пятую. Технически это возможно. Но цена такого прыжка — силы, нервы, часы дополнительных занятий и, главное, ощущение «я отстаю», которое никуда не уходит.
Программа не ждёт. Новые темы наслаиваются на непонятые старые, и с каждым месяцем разрыв становится всё заметнее.
Как выглядит разрыв в классе
Давайте посмотрим на двух учеников одного класса.
Первый с базой. Он знает звуки, умеет читать простые слова, понимает, что от него хочет учитель. На уроке он тратит силы на смысл: прочитать текст, ответить на вопрос, написать предложение.
Второй без базы. Он не до конца разобрался с буквами и звуками ещё в прошлом году. Теперь каждое задание для него двойная работа: сначала расшифровать значки в слова, потом попытаться понять смысл. На понимание сил почти не остаётся.
Со временем второй ребёнок привыкает быть «догоняющим». Это не лень и не отсутствие способностей. Это просто результат того, что фундамент не был заложен вовремя. Исправлять это в 6 или 7 классе будет куда сложнее и дороже по времени.
Какой выход я вижу
Важная мысль, которую хочется сказать: опоздать почти невозможно. Догнать реально и во 2, и в 3, и в 5 классе. Разница только в цене в том количестве сил и эмоций, которые придётся вложить.
Если ребёнок только начинает путь в английском — отлично. Можно сразу встать на правильные рельсы. Если уже есть пробелы не страшно. Их можно закрыть. Просто чем раньше вы это сделаете, тем легче ребёнку будет идти дальше.
Я приглашаю вас на бесплатное пробное занятие. За один урок мы не «выучим весь английский» это было бы нечестное обещание. Но мы закроем одну конкретную тему. Например, первые звуки и буквы — ту самую первую ступеньку, с которой всё начинается.
Дружеские рекомендации
Не требуйте от ребёнка невозможного. 10–15 минут занятий в день в августе дадут больше, чем попытки наверстать всё за неделю.
Не сравнивайте с другими детьми. «Вон Маша уже читает, а ты нет» эта фраза убивает мотивацию быстрее любой двойки. У каждого ребёнка свой темп и свой путь.
Если чувствуете, что самостоятельно организовать занятия трудно, приходите на пробный урок. Это бесплатно и ни к чему не обязывает. Познакомимся, посмотрим, где ребёнок сейчас, и сделаем первый шаг вместе.
Не поздно
Догонять всегда сложнее, чем учиться с нуля вместе со всеми. Это правда. Но сложнее не значит невозможно.
Если вы чувствуете, что сентябрь близко, а с английским что-то пошло не так, просто начните. Без паники, без самобичевания, без «мы опоздали». Приходите на пробное занятие: Оценим уровень знаний вашего ребёнка и сделаем первый шаг.
Напишите мне и я подберу удобное время:
